近年来，安徽省宿州市埇桥区农业农村局扎实有效推进全区农民教育培训工作，全面提升农民素质素养，加快形成一支与产业需求相适应、与农村发展相协调的高素质农民队伍，为全面推进乡村振兴提供坚实人才保障。

创新培育机制。在培育机制模式上，积极创设高素质农民培育政策，完善了“教育培训、规范管理、政策扶持”三位一体的高素质农民培育制度体系，推动培育向纵深发展。将高素质农民培育与乡村企业家培训、农村实用人才培训、基层农技推广补助项目和省现代农业产业技术体系建设等有机结合，发挥项目资金叠加效应。同时，增加深造机会，近年来，全区每年都积极遴选符合条件的农民学员参加省部级等更高层级的培训，为农村高素质人才提供省市级以上学习深造的机会。

开展质量建设。加强师资队伍建设，建好用好师资库，将现代农业产业技术体系专家、农技推广人员、农业生产主体、涉农经营服务主体专业人员及“土专家”“田秀才”纳入师资队伍。充分依托农业科技示范基地、农民田间学校、家庭农场、农民合作社、农业企业等建立实践实训基地，确保培训的每个专业建立一个实训基地。积极创造机会条件，组织高素质农民参加合肥农交会、安徽秸博会、农民丰收节、省市农民职业技能大赛等论坛、展会、创新创业大赛和农产品交易活动，开阔农民视野，提升他们的见识水平。

创新培训形式。针对成人教育的特殊性和农民学员的自身特点，合理利用农闲时节，分阶段、分类型、分专业安排培训，基本形成了集集中培训、实地观摩、交流探讨、线上学习于一体的培训模式。通过专家授课、外出参观、试验示范、经验交流等多种形式，让学员在培训中接触到先进的农业技术和现代经营理念，切磋交流生产经验和创业体会，并在先进的龙头企业、专业合作社、家庭农场、农业示范园区等实训基地的现场观摩中，有感悟、去思考、找差距、寻答案，有效提升农民教育培训的实效性。同时，丰富培训内容，按照《高素质农民培训规范（试行）》的要求，根据全区农业产业发展特点和专业类别，紧扣农民需求，科学组合教学模块、设计培训课程，建立完善了综合素养课、专业技能课、能力拓展课三类模块化课程体系。重点开设“三农”政策、涉农法规、农业生产技术等课程，基本涵盖了农业生产技能、产业发展能力和农民素质素养等多个方面。

加强过程监管和指导服务。实施培训过程全程监管，及时审核开班计划和培训对象，对培训进度定期跟踪，每期培训班都落实第一堂课制度，并聘请一名省级以上师资库成员授课。参训学员人手一套部省推荐教材，对本级所有培训班执行情况进行质量监控，对培训中出现的问题及时调整或整改。建立完善跟踪联系服务受训农民机制，加强对农民培训后产业发展进村入户进行跟踪指导服务。结合农技推广补助项目，对结业学员开展为期不少于1年的跟踪联系指导服务。农技人员及师资通过手机短信、微信群、云上智农APP、农技推广APP等，实时进行在线咨询、沟通、交流，随时解答学员遇到的实际生产问题，为农业生产效益提高提供指导和帮助。（王宇峰）