四月芳菲季，正是读书时。安徽省六安市霍邱县城关镇中心小学以"双节联动"创新阅读育人模式，将第八届校园阅读节与第32届青少年爱国主义读书教育活动有机融合，通过"书香满园"与"文化铸魂"两大主题，构建起家校社协同的立体化阅读生态，为近9000名师生打造了一场跨越时空的文化盛宴。

霍邱县城关镇中心小学学生展示原创绘本

‌多维阅读：让书香浸润成长之路

走进春日的城关镇中心小学校园，处处涌动着蓬勃的阅读生命力。在"绘本漂流"活动中，二年级学生用稚嫩笔触描绘出恐龙穿越、月宫奇遇等奇幻世界，孩子们精心制作的多幅原创绘本将在班级、校园持续漂流20余天，最终由图书馆永久典藏；三、四年级学生则以思维导图解构经典，《水浒传》人物关系网与《昆虫记》观察链在蛛网结构中跃然纸上，形成近百幅入选《思维导图精选集》的创意作品。

夜幕降临时，"共读灯"点亮千家万户。六（6）班朱一铠父子共读《上下五千年》的视频引发家长共鸣，班级群每晚8点的"亲子悦读"打卡参与率达95%。学校同步启动"书香家庭"评选体系，从阅读互动频率到家庭书房建设设置多维评价标准，让书香从校园延伸至家庭。

‌师者领航：专业阅读赋能教育创新‌

教师群体通过"师者书香路"和"阅读启思会"构建起专业成长双引擎。数学教师周亚丽基于《课堂提问艺术》研发的"有效提问六策"激发了教师们学习的兴趣。这种"师生共读、教学相长"的生态，正推动着学校"问题大排查、能力大提升、作风大转变"三大行动的深度实践。

‌文化铸魂：讲演传承担当文明使命‌

4月18日，该校报告厅内上演着动人心魄的文化传承篇章。在青少年爱国主义读书教育活动现场，来自辖区中小学的33名学生以"弘扬中华文明"为主题展开竞技。小学生通过剪纸艺人、柳编传承人的故事守护文化基因，中学生则用"科技赋能文明""中国风与世界潮"等视角阐释新时代文化使命。最终产生的4名一等奖选手，将与120件主题征文、绘画优秀作品共同代表镇域参加县级评选。

‌系统工程：构建长效阅读育人机制‌

据校长郜术坤介绍，本届阅读育人工程凸显三大创新：首次将阅读节延长至60天，涵盖"课本剧秀""书库寻宝"等多项主题活动；建立"家校社"三方联动机制，联合镇关工委、文明办等单位形成资源合力；创设"能力提升-作风转变-质量飞跃"的螺旋上升模型，将评选出"书香标兵"、"书香班级"激励更多师生参与到阅读一本好书中来。

随着"固本培元"工程的深入推进，霍邱县正以校园书香为舟，载着文化传承的使命驶向教育新航程。（卞林敏  王彦青）