原文标题：Improving financial literacy skills for young people: Scaling the financial education program in Jordan

中文摘要：布鲁金斯学会（美国）高级研究分析师Molly Curtiss Wyss等在《提高年轻人金融知识技能》一文中表示，越来越多研究表明，普惠金融可以成为解决经济增长、减贫以及性别和收入不平等问题的有力工具。然而，与金融服务相关风险也存在，因此，重要的是，在推广普惠金融同时，也要努力提高金融素养。早期接触金融知识和技能对于帮助年轻人管理复杂金融决策和发展健康长期金融行为尤为重要。

认识到金融知识对年轻人重要性，约旦建立了国家金融教育计划（FEP），作为其国家普惠金融战略核心支柱。FEP提供完整金融知识课程。如今，FEP是约旦所有7-10年级学生必修课，也是11年级和12年级学生选修课。

本文深入探讨FEP成功扩大规模的一些原因，包括公私合作模式，打破传统工作方式，汇集不同行为体贡献用于资助、宣传和实施。本文还强调在扩大规模过程中所面临的一些挑战，包括监测和数据收集、大规模保持高质量培训等。本文总结了约旦主要利益攸关方对下一阶段FEP的考虑，以及从FEP经验中获得的经验，可为约旦和其他国家未来教育大规模努力提供参考。（编译：宫雪、秦川）