原文标题：How Papua New Guinea is rewriting Pacific education partnerships with China and more

中文摘要：澳大利亚罗伊国际政策研究所发表美国圣言学院讲师伯纳德·耶吉奥拉（Bernard Yegiora）题为《巴布亚新几内亚如何重塑太平洋岛国与中国及其他国家的教育伙伴关系》的文章称，巴布亚新几内亚希望更好地利用与外国的合作伙伴关系，推动自身的国际教育战略，中国是其主要目标之一。

中国积极支持巴布亚新几内亚的教育事业，巴布亚新几内亚戈罗卡大学的孔子学院和巴布亚新几内亚理工大学开设了普通话课程，以推动中国与巴布亚新几内亚之间的语言和文化交流，加强两国友好关系，促进民心相通。对于许多巴布亚新几内亚人来说，学习汉语为他们开辟了前往中国深造的道路。

目前，巴布亚新几内亚更加重视科学、技术、工程和数学（STEM）。2024年，在总理詹姆斯·马拉佩的领导下，巴布亚新几内亚启动了STEM奖学金项目，支持成绩优异的学生出国攻读科学和工程学位。这项举措体现了一项政策转变，即巴布亚新几内亚欲通过培养能够推动创新和可持续增长的劳动力队伍来降低其对采掘业的依赖。首批奖学金获得者目前在中国三峡大学学习电气、机械、液压、化学工程和计算机科学等课程。

STEM奖学金项目的目标并不局限于中国。巴布亚新几内亚正在扩大与其他国家（包括印度、斐济和美国）的伙伴关系。双边以及多边教育合作的兴起，让巴布亚新几内亚教育领域竞争更加激烈。对中国来说，这既是机遇也是挑战。这种多元化表明，巴布亚新几内亚将采取更加平衡的对外交往方式。这也揭示了太平洋地区更广泛的趋势，即巴布亚新几内亚等国在制定与主要大国交往的政策方面正变得更加自信。（编译：秦川、江明明）